教育工作计划

一是健全教育信息化制度机制。

制定出台《市教育信息化建设实施意见》，下发了《市教育信息化重点工程项目建设的通知》，全市教育信息化工作推进会召开，我市教育信息化驶上了快车道，“互联网+教育”向纵深发展。

二是完善教育信息化网络基础建设。

全面实施校园网升级改造建设，大力推进“校校通”和“班班通”工程，全市互联网光纤接入学校达95%，“班班通”覆盖率达70%。

三是加快推进技术装备标准化建设。

基本实现了中心校以上每所中小学均拥有多媒体教室，全市95%以上教师和50%初中以上学生拥有实名制网络学习空间；市三中、大河中学、市二中成功自办校园电视台；市建筑工程学校、市旅游学校、市二中已建成自动录播教室；市直属学校校园监控全部建成，县（区）中心校以上校园监控建成率超过了60%。

四是积极探索“互联网+教育”模式下新的教学方式。

通过多媒体网络教学，丰富教学内容，强化学生学习兴趣。市外国语学校、、市实验学校与七中联盟，开展远程互动教学教研，学习名校的优秀管理模式，共享优质的教学资源；市二中、市十九中小开展了“云班”教学试点，利用数字化教材进行授课，提高课堂效率，培养学生自主学习能力。

教育工作计划 篇2

2020年，县教育局妇委会将以党的十八届三中、四中全会精神为统领，坚持局党组和上级妇联的领导，紧紧围绕教育局中心工作和全县教育改革发展稳定大局，充分发挥教育局党组和教育行政部门联系广大妇女的桥梁纽带作用，坚持一手抓发展、一手抓维权，团结和组织广大妇女教职工，维护妇女儿童的合法权益，不断提高广大女干部、女教职员工的综合素质，立足本职，建功立业，为有力推动教育妇女事业向前发展，加快我县教育发展步伐，推进我县教育现代化进程，作出积极贡献。

一、加强学习，抓好组织建设工作。

县教育局及各学校妇委会将针对女教职工工作的新问题、新情况，加强理论学习，提高学校妇委会工作质量。积极配合相关部门，进一步树立为妇女儿童解难的思想和意识，为特困儿童做实实在在的事情；结合学校工作实际，了解女职工的疾苦，积极帮助解决困难，更好地为她们办实事、做好事；强化宣传意识，密切联系妇女群众，努力造就一支业务精通、锐意进取、甘于奉献的高素质妇女教师队伍，不断增强妇委会组织的凝聚力和吸引力。

二、开展活动，立足岗位建功立业。

以巾帼文明岗建设为载体，深化“巾帼建功”竞赛活动，进一步扩大“巾帼文明岗”争创面，有计划、有活动，有规范的台帐。已确立的“巾帼文明岗”要开展好岗位培训，教学技能操作竞赛等有特色的活动，努力争创优秀“巾帼文明岗”。新创建的“巾帼文明岗”要积极向教育局妇委会提供典型材料，针对各校不同特点，加强对争创工作的规范管理，促使巾帼文明岗整体水平的提高。

三、深入人心，推动和谐家庭建设。

为配合县妇联工作，各校妇委会要把“文明家庭”创建作为今年一段时间的重点工作。要以社会主义核心价值体系教育为重点内容，围绕弘扬中华民族团结和睦、尊老爱幼、勤俭持家、艰苦奋斗等传统家庭美德，融入现代健康文明生活内容，引导女教职工及家庭成员学习法律法规、社会公德、家庭教育、居家理财等知识，引领和形成良好家风，通过家庭和谐促进社会和谐，营造大家小家共建文明，共促社会进步的生动局面。局机关女干部要积极参加县妇联家庭系列创建活动，积极参加县级“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户等创建活动。

四、积极探索、丰富主题教育内容。

各校要积极组织开展富有特色的职业理想、文明礼仪、身心健康、业务提升等方面的学习教育活动。以重大节日、纪念日为契机，开展主题鲜明、围绕中心工作、形式多样的活动，为女干部、女教职员工搭建放松自我、展现自我的平台，不断提高女教职工的思想素质、文体素质和科学素养。局机关妇委会将组织1～2次专题集体文体活动，让女教职员工们活跃身心、展示才能、陶冶情操。鼓励机关女职工积极参与社区共建活动，发挥自身特长，为社区妇女儿童服务。

五、积极宣传，扩大妇委会工作影响。

妇委会将运用各网站、报刊等，加大有关政策、情绪疏导、工作亮点等方面的宣传力度，增强社会关注度和妇委会的凝聚力。

六、工作安排。

1～2月

1、调整充实县教育局妇委会成员

2、制定2020年县教育局妇委会工作计划

3、组织开展“三八”妇女节庆祝活动

3～4月

1、组织各校妇委会主任及教职工代表参加培训

2、组织开展“五一劳动节”纪念活动

3、开展优秀“巾帼文明岗”创建情况调研

4、做好教育系统“两规”年度监测统计工作，按时提交监测情况表和工作报告

5～6月

1、各校组织庆“六一”活动

2、深入学校向特困留守儿童送温暖

3、积极参与县妇联“寻找最美家庭”系列活动

7～8月

1、各校开展暑期留守儿童、贫困儿童等困难群众帮困活动

2、女教职工参加暑假继续教育培训工作

9～10月

1、组织开展庆祝国庆活动

2、组织开展“爱心助学，结对帮扶”活动

3、配合县妇联开展“春蕾计划”社会助学活动

4、开展“爱心妈妈“活动，关注留守儿童

11～12月

1、配合县妇联开展有关业务工作

2、对各校妇委会工作进行目标管理考核

3、结合“行风建设”、“岗位大练兵”，开展系统内创建“巾帼文明岗”、争创“中帼建功”标兵活动，推选“先进集体”和“先进工作者”

4、向县妇联和局党组报送全年工作总结

教育工作计划 篇3

今年主要工作进展情况 全市教育战线在市委、市政府的领导下，按照年初确定的工作思路和工作重点，采取有效措施，狠抓推进落实，教育事业有了新的发展。

（一）教育质量进一步提升。

一是高等教育发展势头良好。今年，6所高校总计招生17000多人，在校生数达到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成绩显著。高考成绩再创佳绩，文理科一表进段人数分别为1869人和394人，分别比去年多684人和77人，分别占全省一表招生计划的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上进段人数首次突破6000人大关。三是幼儿及义务教育健康发展。林甸县顺利通过了省“两基”验收，让胡路区和龙凤区通过了省“双高”“普九”初检和复检。以课堂教学和活动为载体，强化德育工作和艺体、心理健康教育，突出特色，提高了学生思想道德素质、身心素质和艺术修养。四是职业与成人教育稳步推进。坚持以就业为导向，进行学分制和弹性学制改革，提高办学针对性和灵活性。今年，组织开展了职工岗位培训、劳动力转移培训、实用技术培训和下岗再就业培训，总人数达到46万人次以上。广大群众的就业观念逐步转变，职教招生已经走出低谷，势头很旺，大部分学校校舍现在都比较紧张。省教育厅和市人大对我市贯彻落实职业教育“一法一例”情况，进行专项检查，给予了充分肯定。

（二）教育改革进一步深化。

一是管理体制进一步理顺，石油、石化两大企业125所中小学移交后，运行平稳。今年又与铁路签订了协议，准备接收所办学校。稳妥地解决了**职业学院问题，职工大学、石油学校和警察学校组建为新的职业学院，重新划归石油管理局管理，**艺术学校整体并入**石油学院。二是深化了中小学人事制度改革，全市除新划归的企办学校外，全部进行了改革，实行了校长聘任制和教职工聘用制。三是课程改革已在全市范围内全面铺开，英语、信息技术教育特色进一步强化。

（三）办学条件进一步改善。

一是抓了重大基建项目建设。实验中学已迁入新校址，东风中学搬入新校。通过资产置换方式，在五湖新区新建一所九年一贯制学校，面积19156.45平方米，现在主体已经竣工。五xx中学新建工程已投入使用。对西城区和靓湖国际花园新建九年一贯制学校进行了论证。二是抓了市属学校的维修。今年，投入440万元，对**中学、东风中学、六十九中校舍进行了维修改造。三是抓了农村d级危房校舍改造。投资1807万元，改造34所，面积27031平方米，都已基本完工。四是抓了农村中小学通校路和校园甬路工程。投资139万元，为204所农村学校铺设了通校路，共计28375延长米，面积9250平方米。投入155万元，为649所学校铺设了校园甬路，共计194700平方米。五是抓了农村寄宿制学校锅炉改造工程。投资706万元，为33所农村学校安装取暖锅炉，实行集中供热，现已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通过积极争取，我市被省里列为首批农村中小学现代远程教育工程项目市，国家和省投入专项资金1600多万元，要求市里和各县区匹配823万元。目前，我们正在筹集匹配资金，做好前期准备工作。

教育工作计划 篇4

为进一步贯彻县委、县政府关于“双创”的决定，不断改善县城环境卫生水平，全面提高居民的生活环境质量，推进健康县城的建设。根据县爱卫办的要求，结合我委实际情况，特制定健康教育工作计划如下：

一、工作目标

通过开展各种形式的健康教育学习活动，使全系统干部职工掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，工业滤布形成一定的健康行为规范，并且知晓率达到95%以上，形为形成率达到90%以上。倡导良好的生活习惯和健康生活方式，并指导下属企业健康教育工作的开展。

二、计划安排

1、健全机构，落实责任。成立书记担任组长，副主任担任副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，负责统一领导、统一部署、统一组织实施。

2、办好健康教育专栏。每季度更换专栏的内容，并根据季节情况选择专栏内容，利用宣传栏形成一个较强烈的健康教育工作氛围。

3、开展健康教育知识讲座。滤布邀请健康教育方面的有关专家进行健康教育专题讲座。督促企业对工人进行岗前培训，安全教育保健知识培训，并且培训率≥95%，知晓率≥80%。

4、在全系统组织开展健康教育知识自学活动。印健康教育知识材料，提倡开展健康教育知识自学活动，并通过健康知识、行为调查卷编检查学习成果，普及健康教育知识，提高全体人员的自我保健意识。

5、控烟教育。加强对办公场所的控烟宣传，评选无烟办公室，并张贴无烟办公室标志。

6、收集健康教育及控烟教育的相关资料，整理建档。

教育工作计划 篇5

教育目的"

1、创设轻松、愉快的进餐环境，逐步引导幼儿学习使用筷子。

2、培养幼儿正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

3、培养幼儿正确的刷牙习惯。

4、教给幼儿擦鼻涕的正确方法，帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的卫生习惯。

5、户外活动前知道增减衣服，活动时能够自己主动擦汗。

6、用正确的方法叠被子，整理自己的床铺，不跪在地上，不光脚踩地。

7、能够按照正确的顺序穿脱衣物，并且摆放整齐。

8、主动整理自己使用过的玩具和材料。

9、知道并能较好地完成值日生的工作。

10、能保持正确的坐姿、站姿、握笔姿势和阅读姿势。

11、鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗。

12、能记住家庭住址和电话号码，有危险时知道求助。

健康领域

1、安排丰富多彩的一日生活，使幼儿感到心情愉快，喜欢幼儿园的集体生活。

2、了解食物与人体健康的关系，喜欢吃健康的食物，形成良好的进餐习惯。

3、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁讲卫生的习惯。

4、通过安全教育培养和提高幼儿自我保护意识和能力。

5、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿能情绪稳定、有规律地生活。

6、通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和习惯。

7、通过感兴趣的方式，发展基本动作促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。

8、通过感兴趣的方式，发展基本动作促进小肌肉动作协调性、灵活性的发展。

9、引导幼儿做简单的徒手操或轻器械操，培养幼儿做操的兴趣。

语言领域

1、鼓励幼儿主动运用礼貌语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

2、引导幼儿养成注意倾听的习惯，发展幼儿语言理解能力。

3、引导幼儿学会有序的收放图书，知道爱惜图书。

4、鼓励幼儿敢于当众讲话，能清楚的表达自己想说的事情，大胆的表达自己的想法和感受。

5、引导幼儿感受优秀儿童作品的语言丰富和优美，理解作品中的内容。

6、引导幼儿对生活中常见的文字符号感兴趣，认识自己的名字。

7、鼓励幼儿对书籍、阅读和书写感兴趣，有初步的前阅读和前书写能力。

8、引导幼儿能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。

9、引导幼儿听儿童文学作品，学习复述故事。

社会领域

1、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在成长，能做许多事情，体验自我价值感。

2、引导幼儿指导自己有与别人不同的兴趣爱好与想法，懂得尊重别人的意见。

3、鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作，并能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

4、捕捉教育契机，培养幼儿对人、对动物的同情心。

5、创造机会，使幼儿体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识，学会控制自己的情绪和行为。

6、鼓励幼儿做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等），养成初步的独立意识。

7、给幼儿创造为他人服务的机会和条件（如学做值日生）逐步培养其责任感。

8、使幼儿知道自己是中国人，认识并尊重国旗、国徽。9、使幼儿知道北京是中国的首都，是个国际化的大都市，并了解北京正在发生的大事。

科学领域

1、鼓励幼儿主动观察、探索周围常见事物（动植物、人物等自然物）现象（天气、颜色变化）以及变化的简单规律，并从中体会到愉快。

2、支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探究。

3、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。

4、支持和鼓励幼儿与他人分享观察、探索的乐趣

5、在日常生活和游戏中，激发幼儿对数学活动的兴趣，帮助幼儿建立初步的自信心。

6、有目的地引导幼儿观察周围常见事物，能对某些事物进行初步的比较，较连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。

7、创造各种机会，鼓励幼儿大胆提出问题。

8、引导幼儿学习用多种方式表现、交流和分享探索与发现的过程与方法。

9、鼓励幼儿使用表示比较的语言，如：更长、更短、更轻、更重等。

10、为幼儿提供参加种植活动的机会，体验一些照料植物的方法，感知植物的生长变化，初步懂得爱护植物。

11、在日常生活中，引导幼儿探究发现秋冬季明显的特征（秋凉收获各种果实、冬冷动植物冬眠、水结冰），感知和体验一些天气现象，初步体验季节变化与动植物以及人们生活的关系。

数学领域

1、在日常生活中，引导幼儿认读10以内阿拉伯数字，初步理解10以内数的意义，说出总数。

2、在日常生活和游戏中，学习5以内序数的含义，并能在实际活动中为幼儿提供简单使用或运用的机会。

3、按物体的某一特征（粗细、高矮、薄厚、轻重、长短）进行分类。

4、按物体量（长短、粗细或薄厚）差异和数量的不同进行5以内正逆排序。

5、以主观、客观为中心，分辨自身前后方位。

6、在日常生活中了解昨天、今天、明天的含义。

7、引导幼儿对测量的兴趣，进行非标准化的自然测量活动与尝试。

8、鼓励幼儿在日常生活活动中，使用相关的数学语言：如：“一份”、“一些”。

9、认识椭圆形、梯形、半圆形。用合适的图形拼成复杂的图画。

艺术领域

一、音乐领域

1、鼓励幼儿感知和体验音乐的快慢，音调的高低变化，从中获得美的感受。

2、能在轻松、和谐的氛围中，随音乐的节奏做模仿动作，逐步做到动作协调优美，并尝试表现音乐的速度变化。

3、尝试感知歌谣、歌曲、律动和生活中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

4、引导幼儿能基本准确歌唱八度范围内的五声音调的优美抒情的歌曲。

5、引导幼儿学习掌握几种打击乐器正确的敲击方法，会按简单的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等即兴伴奏。

二、美术领域

1、激发幼儿对大自然的喜爱之情，了解秋季的自然特征。

2、正确使用绘画工具，用油画棒、水彩笔等不同的工具表现各种美好事物。

3、进行多种动手操作活动，参与幼儿园环境创设活动，迎接新年。

4、认识和了解冬天特征，学画表现冬季的内容。

关键词： 工作计划 / 教育 /